哲学

在希尔赛德,教练的重点不仅仅是赢得比赛,而是利用体育运动来强化学校尊重的核心价值观, 诚实, 的决心, 同情, 和有趣的.

体育运动在每个男孩的成长、发展和教育中发挥着不可或缺的作用 韦德1946 学校. 希尔赛德的教练不仅帮助他们的球员理解和参加他们选择的运动, 但同时也要作为老师帮助学生从个人和团队比赛中获得尽可能多的东西. 韦德1946 体育运动与竞争的教育效益并没有分离,因为它与成功和失败有关, 尤其是在大学水平上.

体育运动有许多目的,可以促进团体合作, 社会化, 自信, 学校精神, 和玩耍, 以及良好的身体素质, 精神, 以及情绪健康, 所有这些都是儿童发展的重要组成部分. 山坡体育项目强调公平竞争(体育精神), 完整性, 通过学生的参与来努力. 在教练员的指导下,重视价值观的发展.

韦德1946, 我们认为,中学时代的男孩必须学会自我调整的重要性,并在他们的学业之间发展适当的平衡, 体育和社区责任. 因此, 我们将学校计划外的课外活动限制在一个下午或一个晚上. 这项政策只适用于我们的寄宿学生.

项目要求

韦德1946, 体育运动是每个学生学习经历中不可或缺的一部分,也是课程的重要组成部分. 进球的满足感和错过比赛的失望都给我们的孩子们上了重要的人生课.

所有学生都必须参加一次 运动, 艺术 or 农场 (生态团队)提供每个学期.

而男生则被要求每年至少参加一次校际体育运动, 希尔赛德认识到并非所有男孩都喜欢团队运动,每个赛季都提供非竞争性的选择, 比如帆船, 校内的, 戏剧和生态团队.